五中的学生戴着mr眼镜上课。
“以前的课堂,都是老师在上面讲,我们在下面看幻灯片。而现在有了这些新技术,我们有了更多自主学习的空间,就可以去主动探索学习了。”在广州市第五中学开学第一天上午举行的校园安全教育课结束后,高一年级的陈希这样告诉记者。原来,这节特殊的安全教育课使用了mr(混合现实)教学,老师和同学同时戴上mr眼镜后,一个微缩版的校园立体模型出现在眼前,存在安全隐患的地方清晰可见。
在这节利用mr技术的安全教育课上,学生戴上mr眼镜后便可以看到学校的微观模型,点击不同的地点,便可以进入该地点。“以前更像‘纸上谈兵’,如今却能够‘身临其境’”,听完课后,同是高一年级的陈倩烨这样描述自己的感受。
陈希告诉记者,“有了mr技术,我们可以自己去摸索一些东西了,多了更多自主学习的空间。”陈希说,她更期待mr技术在地理课上有着更多的应用。“可以把地球投影到mr眼镜中,把平面图变成立体的模型,会更加的直观立体。”
这节安全教育课的主讲人翁昭侃老师认为,5g会是未来的教育趋势,“从粉笔黑板到幻灯片再到平板电脑,我们有越来越多的手段为学生呈现出越来越多的效果”。
然而,想要实现同一堂课上连接如此多的mr设备却绝非易事。老师与学生进行多人开放式的实时互动学习,需要使用到多种设备采集和数据呈现,需要优质画面的实时渲染和依托于云端的大数据处理能力。
广州市第五中学是广东省首个5g智慧校园试点中学。据海珠区教育局有关负责人介绍,未来,海珠区教育局将继续推动中学学校人工智能与教育融合创新发展,形成更多面向5g 应用的智慧校园合作示范点。(全媒体记者邓宇晨 通讯员海教宣)
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